corso di PARKOUR

Completato il corso di parkour organizzato dal comune di Catania in collaborazione con i CUS, ultima lezione alla cittadella per 50 alunni e alunne

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Torneo di calcio integrato

il 13 Aprile si è svolto al centro del Catania calcio Torre del Grifo
il Torneo di calcio integrato.
Una bellissima iniziativa di sport e fair play!

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ARTE e IMMAGINE con la Prof.ssa Cristina Scuderi

Il percorso affrontato nello studio della disciplina arte e immagine ha la finalità di sviluppare e potenziare nell'alunno la capacità di leggere e comprendere le immagini e le varie creazioni artistiche, di esprimersi e comunicare in modo creativo e personale e di acquisire consapevolezza e sensibilità nei confronti del patrimonio artistico.

Nel laboratorio con lo sviluppo delle tecniche, l'alunno accresce non solo la sua creatività ma anche la capacità di osservare, descrivere, leggere e comprendere criticamente le opere d'arte.
Tutto questo fa sì che ne siano potenziate le capacità artistiche ed espressive e che ne sia sviluppato il senso civico e il rispetto del patrimonio artistico e ambientale.

Queste foto sono l' esempio del lavoro svolto dagli alunni durante le ore di laboratorio, sia nella scoperta di nuove tecniche che nella riproposizione pratica di ciò che hanno acquisito con lo studio della storia dell'arte.

Prof.ssa Cristina Scuderi

 
lab. Arte e Immagine                           lab. Cartapesta

 
lab. Pasqua                                  lab. puntinismo

lab. maschere e anfore in cartapesta

IN GITA AL CONVITTO E VISITA ALLA MOSCHEA

esperienza di integrazione e amicizia

Mostra Progetto “Erasmus Plus +”

Tutti i Docenti sono invitati a partecipare alla manifestazione conclusiva della prima unità di apprendimento del  Progetto  Erasmus Plas +: “Immagini e note per la biodiversità”  che si terrà giorno 31/03 /2015 alle ore 17.00 presso L’Aula Magna della nostra scuola.

attività di prevenzione e contrasto dello spaccio di sostanze stupefacenti e dei fenomeni di bullismo

          Si comunica che, nell’ambito delle attività di prevenzione e contrasto dello spaccio di sostanze stupefacenti e dei fenomeni di bullismo, il Ministero degli Interni ha attivato un’utenza telefonica alla quale gli interessati (studenti, genitori, insegnanti, etc.) potranno inviare un SMS per segnalare episodi di spaccio di sostanze stupefacenti e di bullismo rilevati nei pressi della scuola.

         Il numero prescelto per tale servizio, gratuito per gli utenti, è il 43002.

         Il messaggio dovrà contenere all’inizio l’indicazione della provincia nella quale si è verificato l’evento da segnalare.

         Si fa presente che le segnalazioni pervenute verranno trattate con modalità protette, nei limiti della vigente normativa e che i conseguenti interventi verranno predisposti tenendo conto della dislocazione territoriale dei presidi della Polizia di Stato e dell’Arma dei Carabinieri.

Calcio Integrato Febbraio 2015

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RATATOUILLE - L'affiche gagnante

"Dopo aver visto e discusso  il film, i ragazzi, divisi in gruppi, hanno avuto assegnato il compito di produrre  dei cartelloni con uno slogan riassuntivo del contenuto del film.
 "L'affiche gagnante", quella più votata per originalità del disegno e efficacia dello slogan, è stata quella  del gruppo di Yasmine Brida, Chiara Di Bella, Fabiola Buccheri e Neebiga Baskaramoorthy ( 2a A)"

-10° ma si scia da Dio / SETTIMANA BIANCA 2015: i momenti più belli, le foto con i maestri...

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Un progetto per rendere più vicini studenti catalani e catanesi

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CINE'-FORUM il cinema in lingua francese entra in classe

Progetto ERASMUS: consuntivo del Meeting

Con il primo incontro con i docenti catalani della scuola "INS Baix Empordà" di Palafrugell ha preso il via la scorsa settimana il progetto Erasmus plus "Images and notes for the biodiversity" della scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri di Catania.

Il progetto, biennale (si concluderà alla fine dell'Anno Scolastico 2015/16), nato dall'esigenza professionale di rinnovamento e collaborazione con docenti europei, proporrà esperienze sensoriali e di contatto diretto con l'ambiente naturale, a cui gli studenti della "generazione 2.0" non sembrano essere più abituati.
I docenti delle due scuole si pongono come obiettivo avvicinare gli studenti catanesi e catalani, attraverso l'osservazione cosciente di ogni realtà naturale, ai valori ambientali della comunità cui appartengono ed in cui esercitano i loro diritti come cittadini sviluppando in loro il senso di responsabilità per il benessere e la crescita della comunità locale ed europea. Il progetto, inoltre, ha lo scopo di fornire strumenti per entrare emotivamente in contatto con il paesaggio naturale e rendere gli alunni capaci di riconoscere e vivere le loro emozioni interiori. I saperi scientifici e le emozioni saranno quindi rielaborati e diventeranno partiture musicali e prodotti audiovisivi. Per attuare il progetto i docenti codificheranno un curricolo trasversale che, partendo dall'osservazione sensoriale (vista, ascolto, contatto tattile e olfattivo, rapporto cinestetico), consentirà all'alunno di apprendere attraverso un vissuto e una rielaborazione emozionale.
Le attività saranno organizzate alternando incontri di staff con quelle di insegnamento-apprendimento con i ragazzi. Le mobilità, cinque in tutto, prevedono momenti di studio per i docenti e di insegnamento apprendimento per gli studenti.
A conclusione del progetto saranno realizzati un documentario, una mostra fotografica, mappe geografiche e culminerà in un concerto sull'Etna con l'orchestra formata dai ragazzi e dalle ragazze delle due scuole.
Quelle catanesi sono state quattro giornate di lavoro, di scambio di idee con il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse della Dante Alighieri.

Il 14 gennaio, dopo l'accoglienza da parte dello staff, professoresse Foresta, Colombo e Privitera, e della dirigente della Dante Alighieri, professoressa Donatella Alloro, si è tenuta la prima seduta di lavoro. In questa occasione sono state illustrate ai docenti catalani le attività svolte  in questi mesi dall'avvio del progetto (la prima lezione a classi aperte sui sensi, l'incontro informativo per le famiglie e test di gradimento, lezioni di espressione corporea, un'uscita preparatoria  all'esplorazione ed osservazione al Parco Falcone, una lezione sulla sinestesia). E' seguita una lezione di scienze sull' Oasi del Simeto, meta dell'uscita del giorno seguente.

La visita guidata all'Oasi del Simeto ha rappresentato un momento applicativo del metodo di ricerca basato sul coinvolgimento emotivo dei ragazzi nell'osservazione della natura: i circa 70 studenti, suddivisi in 6 gruppi, hanno esplorato il sito attraverso i 5 sensi. Hanno osservato il paesaggio, toccato, annusato e assaggiato piante spontanee, ascoltato e registrato rumori e suoni, preso appunti sulle emozioni provate utilizzando non solo la penna, ma anche colori, macchine fotografiche, videocamere. Tutto è stato possibile grazie alla collaborazione delle dottoresse Simone e Tamburino del Corpo Forestale, e ad una guida d'eccezione, il prof. Luigi Lino, che ha aggiunto competenza e passione alla peculiarità dell'esperienza.

Sono seguite altre due giornate di studio per la pianificazione del curriculum insieme stabilendo le attività da svolgere nelle due scuole scegliendo contenuti, tempi e strategie da seguire.
Adesso i docenti delle due scuole saranno impegnati in un grande lavoro che porterà al prossimo appuntamento, la prima settimana di maggio a Palafrugell.
A questa mobilità parteciperanno anche 12 alunni della Dante, tra cui ragazzi e ragazze delle classi di strumento che prepareranno brani da suonare nel concerto organizzato dal Comune di Palafrugell. Nel frattempo le diverse attività che si svolgeranno nelle due scuole saranno condivise dai docenti attraverso un blog che darà anche ai ragazzi delle due scuole l'opportunità di scambiare opinioni, sensazioni e materiali su cui lavorare.