"SCRITTORI DELLA CLASSE 2" a.s. 2015/2016

il racconto che i ragazzi della 2H
hanno scritto e illustrato a 22 mani
per il concorso nazionale "Scrittori di classe 2"

a cura del prof. Lorenzo Bordonaro

Allegati:

Due ruote e un sogno (font open source OpenDyslexic)	[ ]	819 kB
Due ruote e un sogno (formato stampabile a libretto)	[ ]	1207 kB

ARTE E IMMAGINE : “OPTICAL ART”- Classi: 3F-2G-2D A.S. 2015/16

Sperimentiamo, giochiamo, impariamo. Il prof. Grillo si cimenta con i suoi
allievi in una tecnica grafica di recente formazione nota con il nome di
“OPTICAL ART”, ossia l’arte delle illusioni ottiche. Immagini ottenute
tramite la sovrapposizione di segni geometrici, cromatici e tratti che
stimolano il movimento, il dinamismo e la partecipazione dello spettatore
all’opera. Gli allievi, all’interno di schemi precisi, guidati dalla mano
esperta del professore, con grande creatività, hanno realizzando disegni
ed elaborati che si fatica a definire tali, visto il livello e la qualità
raggiunta. Ma le parole non sono sufficienti a definirli, per cui
spazio alle immagini:

Prof. Carmelo Grillo

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SEMINARIO PROVINCIALE per i docenti

ARTE E IMMAGINE “SCOPRIAMO LE NOSTRE MANI”, corsi: D-E-F-2G a.s. 2015/16

Le mani hanno sempre rappresentato qualcosa di magico, flessibile e regolabile: si possono avvolgere intorno a  qualsiasi forma od afferrare qualsiasi oggetto che abbia dimensioni e peso che lo permettano. L’uomo inizia ad imparare usando  le sue mani molto prima di cominciare ad educare il proprio cervello dal punto di vista culturale. Attraverso varie lezioni di arte , il prof. Grillo con i suoi alunni studia la mano per realizzare composizioni uniche, colorate e fantasiose. Mani che prendono vita dai fogli da disegno, tridimensionali, intrecciate e vibranti. Mani tutte da scoprire , frutto della fantasia e dall’estro creativo di bravi discenti.

Prof. Carmelo Grillo

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2 Novembre - commemorazione dei defunti

SOSPENSIONE DELL'ATTIVITA' DIDATTICA

"110 e' progresso" di GIANCARLO ORSINI

Grazie alla collaborazione con Federfarna, rappresentata dal dottor Nicolosi, nata all'interno del partenariato Erasmus+ "Immagini e note per la biodiversità",  oggi le nostre terze classi, nell'aula magna della nostra scuola, hanno potuto prendere parte all'evento "110 e' progresso" di GIANCARLO ORSINI, una sorprendente e affascinante lezione di vita e tecnologia!

24 Ottobre 2015

LABORATORIO DI MOSAICO

LABORATORIO ARTISTICO “Il mosaico DI CARTA”
Classi : 3E - 3F   
a.s. 2015/16 (prof. C. Grillo)

Un modo più semplice per realizzare mosaici è quello di utilizzare tessere di carta di diverso tipo. Ritagliando dei pezzetti di carta velina di differente colorazione e, dopo aver disegnato sopra un foglio di carta il soggetto che ci interessa, applichiamo con la colla le varie tesserine.

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ESCHILO

Scuola secondaria di primo grado "D.Alighieri"
e Circolo Didattico "M. Rapisardi".

Attività ideata dalla Prof.ssa Maria Grazia Leotta
e coordinata dai docenti: Leotta, Ferrigno e Chiarenza.

classi:
1^ C della Dante Alighieri
e 5^ C della Mario Rapisardi

primo giorno di scuola

PRIMO GIORNO DI SCUOLA

laboratorio di SCIENZE (classe 2.0)

Il video presenta la relazione di un alunno della 2H, una delle classi 2.0 del nostro istituto, su un'esperienza di laboratorio condotta in aula: la verifica della legge del moto rettilineo uniforme. Il lavoro in classe nell'ambito delle Scienze è sempre incentrato sul fare "esperienza" della realtà, per capire come quello che studiamo è frutto di un lavoro di intelligenza sviluppatosi nel tempo, che, grazie al metodo sperimentale, ha fatto nascere "La Scienza" come codifica matematica della realtà che ci circonda.

prof.ssa Paola Russo

Il video racconta un esperimento di chimica condotto nella 2H della nostra scuola (una delle classi 2.0). L'esperimento aveva come oggetto il riconoscimento e la catalogazione di sostanze di utilizzo comune in sostanze acide, basiche e neutre. Tutti i video e la stessa presentazione stessa sono opera dei ragazzi; la docente si è solo occupata di "assemblare" e riassumere i vari lavori. Ancora una volta abbiamo voluto fare "esperienza" della realtà, per capire come quello che studiamo è frutto di un lavoro di intelligenza, e, come in questo caso la Chimica, nasce non come una scienza astratta, ma come "lettura intelligente" della realtà . NB Il video contiene qualche "imperfezione", ma, considerando che si tratta di ragazzini di 11-12 anni, non si è ritenuto necessario alterare ulteriormente il loro lavoro

prof.ssa Paola Russo

FINALE del Torneo PALLAVOLANDO 2015

Venerdì 29 maggio

la Dante Alighieri ha vinto,

per il secondo anno consecutivo,

il torneo Pallavolando